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孩子艺术教育不是“灌输”,而是“启发”
上传时间:2017-08-24 11:38:27    [ 点击:455 ]

 “儿童在学习艺术的过程中,

不是强制性灌输,而是启发。”
 
 
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绘画不是技巧而是一种思维活动
 
     学龄前孩子的画,画得越是像,涂色越是均匀,越是说明老师的教法出了问题,教给孩子一招是错误的,教给孩子一种思维方式是对的。对孩子来说,绘画不是一种技巧,而是思维活动。
 
 
     孩子们最优秀的作品大都是“乱七八糟”的,一般家长把这类作品称为“乱”,实际上这样的画更为生动、有创见、有灵气。
 
     但是目前儿童艺术教育仍存在很大问题,大部分还是以传授技能技巧为主。其实中小学生学习艺术课,目的不是为了考专业、去掌握一门技能,而是将它作为一个载体,帮助儿童身心健康成长。
 
 
     学习艺术的目的,一个是审美,一个是人文素养培养,再有一个很重要的,就是创新意识。
 
     儿童在学习艺术的过程中,不是强制性灌输,而是启发。目前美术材料、技法上虽然有很大的革新,但是很多老师在‘教’方面还是带着‘灌输性’,一种方法教给孩子,孩子做出来的大同小异,等于无形之后压抑了孩子,这不利于孩子的创造力发展,甚至有的孩子学着学着就觉得越来越枯燥,对画画产生厌烦心理,甚至最后放弃画画。
 
 
 
     那么我们该如何透过画画来发展孩子的想象力、创造力呢?
 
     阳光之美独家研发六维教学法,跳脱了传统美术教育教学模式,通过多元化教学,除了技法,我们更注重孩子思维能力的锻炼与开发,令课堂变得轻松有趣,让孩子爱上课堂,爱上绘画!
 
 
阳光之美艺术总监老师课程实操演练指导中
 
 
美术教育意义在哪
 
     美术跟其他学科不一样,美术对发展人的智力、情感和人格素养等方面,都起到非常大的作用。
 
     在智力方面,学习美术,可以充分提高孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力、实践力。在情感方面,艺术本身就是一门情感的学科,艺术创作的过程中,特别重视情感的表达,这对于孩子情商的塑造,起到很大的帮助性作用。
 
 
 
     在孩子的教育方面,我们常常想方设法塑造孩子的优良品质。其实,学习美术就是一个很好的方法。在绘画的过程中,孩子们常常可以5个小时,甚至8个小时坐着,一动不动地画画,任由什么人干扰都没关系。
 
 
     在杂乱的环境下专注于一件事,这个能力是人人都应该有的。从小带着孩子吃苦,坚忍不拔地做事情,这都是很重要的品质。
 
选对老师同样重要
 
     用传统方法教孩子的结果是立竿见影,画得很像,但这是老师灌输给孩子的,是被动接受。
 
     应该扭转当今传统的教育思维。很多老师选择出来培训、学习一些新方法,只有在教学思路上不断扭转的,才能达到真正的目的。
 
 
     阳光之美六维教学法是孩子按老师的启发构思画面,教师在辅导时顺着孩子的思维去发展孩子的想象,是主动学习。立竿见影容易,发展想象难。被动接受容易,主动学习难。这需要家长有个辨别能力和在认识、观念上的提高,为孩子选择更优质的兴趣班来学习。
 
 
学艺术,不能摒弃传统文化
 
     现在中国儿童艺术教育空前,这是很难得的好事。但是,很多机构在教学中趋于西化主张去中国化、去传统,而抛弃了本民族的优秀传统文化内容,其实很不应该。
 
 
     目前新形式下很重要的事情,一个是美育教育,一个是传统文化,作为教育工作者,我们应该对孩子有一个正确的指引。学艺术,不能摒弃中华民族传统文化。
 
     阳光之美思维绘画课程体系,以课程成长树的形式更直观的体现出来,它涵盖了青少年儿童绘画各个画种,每个阶段该学什么都清晰可见,真正让绘画伴随孩子成长。其中的水墨国画,旨在弘扬传播我国传统文化,并且将水墨画以更丰富有趣的形式体现出来,使孩子更容易接受,更好的认知我国传统文化。
 
 
     书法的重要性
 
     俗话说自如气人,能够写一手漂亮的字,对孩子未来发展大有裨益。首先学习书法能够使孩子静心养气,有益于身体健康;可以培养学生良好的道德情操;可以丰富学识,培养良好的学习习惯;可以陶冶性情,锻炼意志,另外和美术教育一样,美学书法同样也可以提高孩子的审美素质。
 
 
     现代美学书法的独特应用
 
     说起书法,我们总是会不由想起白胡子好爷爷挥毫泼墨的场景。书法在我们大部分人眼里都是枯燥、无味的,孩子更是如此,让一个孩子静下心来坐那一动不动的写字简直太难了。
 
 
     书法在我国久远的历史发展过程中,形成了独树一帜的民族艺术,具有鲜明的特色和深厚的传统,是我国独有的艺术瑰宝,需要我们的传承,不可丢弃。
 
 
 
     阳光之美独创现代美学书法,将传统书法教学现代化,以一种孩子更为接受的方式呈现出来。结合一些历史小典故和小故事来教学,书法课堂也可以变得生动有趣。
 
 
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