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少儿美术老师必备技能!有一个不会都没法儿混了
上传时间:2017-08-12 11:37:26    [ 点击:458 ]

少儿美术老师

简直是教师群体中
一股奇特的清流
他们需要具备普通老师不具备的技能
 
 
      作为少儿美术老师,是美的工人,爱的匠人,教育的工匠。我们一点点,小心翼翼的把美的翅膀从孩子的身体里呼唤出来。直到孩子拍打翅膀远去,陪伴着身影的还有感动的泪光,那一幅剪影,相信所有的老师都会感同身受。
 
 
      在教育过程中,老师扮演着重要角色,但是作为一名少儿美术老师来说则要求更多,我们不只是孩子美术知识的传授者,更要注重锻炼孩子的思维能力,使孩子从小学会用美的眼光来看待事物。
      随着家长对孩子艺术培养的关注度越来越高,各种教育机构也层出不穷,但是大部分还停留在传统教学,老师教一笔孩子画一笔,范画式教学,孩子画出来的作品一模一样,使得孩子本来活跃的大脑变得依赖范画,学习兴趣也越来越低。
 
 
      老师们是不是也被这些问题困扰呢?今天阳光之美立体思维绘画培训专家纪老师就针对这些问题为大家一一解惑!
【思维绘画课程系统化】
 
      思维决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。可见思维对人的重要性,尤其是处在低龄阶段的孩子思维模式尚未成型,有一个好的思维能力对孩子未来的发展尤为重要!
 
 
 
      思维绘画作为一种新型美术教育模式,是一种能激发孩子更多想法和思路,并轻松、快乐表现出来的绘画形式。
      思维绘画要求老师要常蓄水、多学习,做到博学多识,并且能够将课程的核心放在孩子身上。
 
 
      不同年龄阶段的孩子有着不同的思维方式,比如3-4岁的孩子的思维比较抽象,而稍大一些的5-6岁孩子的思维更加形象一些,这就需要我们要有自己的一套完善的课程晋升体系,能够针对孩子不同的成长阶段有不同的课程和教学方式。
      这样我们把孩子几年甚至十几年的绘画课程都规划好还会怕学生续班率低吗?
 
 
【六维教学法的独特运用】
 
      六维教学法即“看、听、讲、演、想、画”六维,旨在增加课堂趣味性,提高孩子学习兴趣,比如通过“听”音乐歌曲来无形激发孩子创作想象力,而通过模仿、表演增加了老师与孩子以及孩子之间的互动,让美术学习变被动为主动,课堂也活了起来!
 
 
【思维绘画课程实操演练】
 
      讲了这么多理论性知识,下面我们就来学以致用,来实际操练一下吧!
 
 
 
      思维绘画课程实操演练基于十二大思维模式并加以运用,提高了课堂趣味性,比如先让孩子观察要画的事物实际图片,然后凭记忆进行绘画,锻炼了孩子的观察力和记忆力。
 
 
      收敛总结性思维的锻炼,比如给出孩子们一个绘画主题,通过对蔬果特点的总结,充分发挥想象力,创作出独一无二的作品。
 
 
      阳光之美最初提出立体思维绘画理念的初心就是想让更多的老师能够把最优质的课程带给更多可爱的孩子,让他们能够真正享受到绘画带来的乐趣,通过十六大思维的训练,让孩子享受绘画乐趣的同时也能获得更加完善的人格和能力。
      在明天的全国少儿美术培训会中,阳光之美教育创始人田野老师会对金牌团队打造进行深入剖析,敬请期待!
 

阳光之美专注于儿童教育培训,以少儿艺术全脑开发教育为重点,致力于打造全国少儿美术教育加盟一线品牌。

 

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