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孩子在家和在培训班画画,为什么差距那么大?
上传时间:2017-06-29 09:25:44    [ 点击:495 ]

   很多家长可能都会遇到这个问题:孩子在班里画得很好很漂亮,可是回家给孩子找来笔和纸,希望孩子再画一遍,可是,孩子要么不画,要么说不会画。不少有家长因此担心孩子是否“学到”?关于这个问题,我们从以下几方面解析其中原理:

 
   关于这个问题,我们从以下几方面解析其中原理:
   1、在家没有一个好的画画环境
   这个可能是所有家长遇到的问题,当一个环境的人都在进行一项活动时,新介入的成员也会很自然的融入活动之中,并产生群体活动的乐趣,这就好像,大家都在画画,我也画画一样,而在家里,孩子一个人,没有群体环境,就不会想画画了。
 
 
   2、在家缺乏相关情景氛围和方式引导
   其实每个孩子都有画画的天分和潜质,画画,也是孩子内心的表达方式,但是在学校或者培训班老师会针对孩子的特点,在教学的时候,往往会采用各种不同的、好玩的方式,先勾起孩子的热情,这是最重要的。
 
   然后,将孩子带入主题之中,让孩子身心处于模拟体验的状态,当孩子完全被主题吸引身心投入,这个时候想不给孩子画都难。但在家里,家长们很多时候后忽略了这种情景氛围,有的也不知道该如何去引导。
 

   3、画画对孩子就是玩耍
   画画在很多孩子眼里,就是好玩。孩子们都有这样的特点:当我们用力想把他们向前推的时候,他们就会想要闪身躲开或者干脆使劲儿向后退。所以,当我们有什么良好意愿,希望孩子能够拥有某些天使般的言行时,如果显得特别在意,被孩子察觉到了,那他们也很肯定会出现与我们意愿背道而驰的行为。
 
   当然还可能存在其它的原因,比如,孩子们总被比较或否定,得不到相应的鼓励,时间久了,即便孩子想画也不愿意在家画,甚至不喜欢画画了,  再或者,孩子在家想画画的时候,总是受外界不停的干预和指示,影响孩子画画的情绪等等。
 
 
   看了以上的解析,也许爸爸妈妈们更加苦恼了,其实,也不用着急,先做好下面几点:
 
   首先,尽量给孩子提供画画相应的条件和环境,比如给孩子事先准备各种绘画材料,绘画的、手工的多可以准备出来,这样不仅培养孩子的画画能力,还可以锻炼孩子多动手,激发他们的想象力和创造性。
 
   其次,多对孩子进行鼓励,管它画什么看不看得懂,一定先给予肯定的鼓励,耐心倾听孩子的作品内容,详细了解之后,再和孩子一起,分析找寻可以更好更丰富的表达方式。这个步骤,家长要显得随意无心,不可刻意,让孩子在无痕之中接受意见改进并愿意继续热情表达。
 
 
   再有,培养孩子“坚持”的习惯,任何知识都有连续性,画画也需要热情,更需要时间和感情的投入,只有越画才能越喜欢画,越画才能画好画,只有常画的人才能找到激情,
 
   但如果,三天打鱼两天晒网,再好的天赋也会渐渐消退。只有坚持了,才有积累,有积累孩子的绘画能力才能达成逐渐的提高哦。
 
 
   最后,加强对 孩子绘画的兴趣的培养,兴趣是最好的老师,如果孩子有兴趣,可能很多问题都会自动消失。妈妈可以从多来着手,比如:将孩子的得意之作,进行简单装裱,这能让孩子真正感受到自己和自己的作品是珍贵的,是受到重视和关注的,让孩子时刻受到鼓舞,相信孩子会很热爱画画的。
 

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