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色彩喜好会随年龄增长而改变—少儿美术
上传时间:2012-11-18 08:46:36    [ 点击:459 ]

  色彩是孩子童年的一部分。孩子们喜欢颜色并迷恋着它,色彩是孩子们首先能区分客观事物的特征之一。但是,孩子对色彩的反应与成年人不同。孩子们可以识别的色彩是随着年龄日渐增长而扩大的。

  1、“黄色孩子”是直觉的外向性格,最有创作倾向。在幼年时,“黄色孩子”喜欢一个人玩,他丰富的想像力会把玩具赋予任何角色。长大后,这种孩子适合各种有趣的工作。他总是相信着、期待着,他更多地生活在未来,而不是现在。

  2、“紫色孩子”生活在丰富的内心世界里。他的行为具有精湛的技艺。他总是疲于应付情感中的、愿望里的和关系中的矛盾。他们很敏感,容易激动。他们努力给周围人留下好印象,同时能够从另一面看自己。他们很容易受伤害,更需要他人的支持、鼓励和激发。

  3、“红色孩子”最直爽和积极。他们通常是自己圈子的领袖。服从命令——不是他们的准则。当要求或者吩咐这些孩子做某事时,他们通常会‘敌意”拧着劲做。要激发孩子自己的意愿,消除逆反心理,让他完成他必须做的。但是,这需要父母的很大耐心与策略。打孩子只能使“红色孩子”更加冷漠。“红色孩子”好动,像个爱斗的小公鸡,谁的话都不听,非常不好教育。如果教育不得当,这种孩子长大后最容易敌视社会,有犯罪倾向。

  4、“绿色孩子”是实用主义者。但是,他获得的方式是自己身体力行,这一点与“红色孩子”有区别。“红色孩子”会“要求别人提供”或者是通过周围人的情感和关系来获得。“绿色孩子”很容易情绪失衡,变得具有挑衅性。他们气量狭小,容易受伤害,但是不记仇。如果您承认自己的错误,主动表示好感和让步,他很快就会忘记。信心、顽强是他们的性格特征。

  5、“褐色孩子”经常处在自相矛盾中。一方面,他想获得好处,与周围人交往;而另一方面他又自我封闭、自私、任性,处在抑郁状态。情绪落差极大,这样的孩子在同龄人中以骄傲自大著称。受孤立的“褐色孩子”不愿意融人人群,他很可能成为‘红色孩子’命令的执行者。他在伙伴中间被孤立的另一个原因是——他们的聪明才智。他们博学,但他们经常感到信息匮乏,于是大量的报纸、杂志、书籍,哪怕是普通的指南、百科辞典都成为他们填充大脑的至宝。因此“褐色孩子”确实有理由骄傲。

  6、“蓝色孩子”——“红色孩子”的反面。“蓝色孩子”的性格:平静,沉着,喜欢有条不紊,审慎,喜欢思考。“蓝色孩子”很少成为同龄人中的领袖。不过,因为他们坚毅、平易近人的性格会得到孩子们的尊重。他们天生不自私,只要人们请求他们帮助,他们便伸出援手。而他们自己,哪怕是在最困难的情况下也不求助,坚强地承受任何不幸。“蓝色孩子”可适度用红色来鼓励。

  同龄的孩子都喜欢“粉红色孩子”的忠诚与友谊、宽厚和随和。“粉红色孩子”缺少“红色孩子”的挑衅性,比“蓝色孩子”更多了些温顺。他们天生随和,依据我们的也是你们的原则行事。他们总是同意别人的观点或者许诺做某事——不过,“粉红色孩子”可以马上改变自己的观点并忘记自己的许诺。他们非常懒,更愿意关注事态发展,而不是去做事。他们的心灵易受伤害而敏感,不过,他们总是努力隐藏委屈。这种孩子是优秀的协调家,他们可以很好地感受周围人的不满情绪,并能努力改善它。他们自己也容易抑郁,但是,如果他们感觉到这已经影响到与他人的关系时,他们会迅速而轻易地摆脱抑郁。“粉红色孩子”会无意识地被强硬的、有趣的同龄人所吸引。您经常可以在伤心的、任性的、好斗的和不服管教的孩子中看到“粉红色男孩”的身影。这种反差更显“红色孩子”的英勇,而“粉红色孩子”则可以降低这群具有挑衅倾向的孩子们的火气。

  7、“灰色孩子”最不引人注意。在伙伴中间他们不显山不露水,既不想当领袖,也不表现热情,通常,他们很善良,富有同情心,乐于助人。这种孩子很严肃、听话,是日常生活的好帮手。他们非常喜欢手工劳动,劳动中仔细而谨慎。他们很少给父母惹事。“灰色孩子”不像星星那么耀眼,但他们绝不落后。他们善于自我控制,但容易情绪沮丧、心胸狭隘,易受伤害,经常抑制自我需求。

 

 

 

 

 

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