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家长应该如何奖励与惩罚孩子
上传时间:2012-10-30 10:08:41    [ 点击:420 ]

  在孩子成长过程中,家长们都很重视对孩子的奖励和惩罚,家长们应该重视自己的方式,不然很容易让孩子的心灵受伤害的,那么,我们应该如何关注孩子的心灵成长呢?

  奖励和惩罚是对人性中低层次本能的迎合,并不能真正促使孩子投入工作,也无助于培养孩子的自我控制力。

  孩子的道德品质比许多人高尚。然而,随着他内心的解放,他会对高尚产生新的理解。他开始对掌控其他事物产生兴趣,而对自我身心的发展——这个他曾经无法抗拒的东西——变得漠不关心。人们普遍认为,给孩子一些物质奖励会促使他们认真完成该做的事,或是养成安静听话的好习惯。然而,这些物质奖励却往往助长了孩子的一些不好的行为,比如暴饮暴食、自私自大等。我们应该了解,孩子可以进行自我教育,可以自发地抵制那些低等的本能。我们告诫教师和家长以及所有愿意帮助孩子的成人,不要再寄希望于给孩子颁发物质奖励或是实施惩罚,那些做法不仅不适用于孩子,还会阻碍他们在日常行为处事中进行自我指引。

  就惩罚而言,我们面对的是常常打扰其他人,又不听从我们劝告的那些孩子。如果我们送他们去接受医生检查,结果往往显示他们是正常的,并没有多动症之类的问题。于是,我们在房间的角落放一张桌子,把他们和其他孩子隔离开。我们让他们坐在扶椅里,这样同伴可以看见他们,并把他们想要的所有东西递给他们。从他们所坐的位置,也可以很方便地看见同伴。同伴的各种行为对这些孩子的教育和影响比老师的话有效得多。这种隔离常常可以很成功地让孩子安静下来。而且,他们渐渐地意识到和别人在一起工作的好处,并开始像别人一样做事。通过这种方法,我们可以将纪律的重要性告诉所有“捣乱”的孩子。一般来说,被隔离的孩子就像那些生病或行动不便的人们一样受到特别关注。无论我自己什么时候到房间,都会首先来到他们面前,像对婴儿一样和他们说话,接着再转向其他人,像对待成年人一样关注他们在做的事。我不知道被隔离的孩子的内心有了什么变化,但是从此他们开始逐渐为自己的一些良好举止感到自豪,并且通常会对老师、对我抱有一种喜爱之情。

  因此,家长们应该掌握好方法,应该重视自己教育孩子的方式,正确的方式对孩子的成长非常有利的。

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